大家好，我是韦正关老师数字人的化身，现在由我为大家分享广西区培计划教师培训改革试点项目——中小学教师信息技术应用能力提升培训的精彩内容。

张伟春教授围绕《GAI何以赋能教师发展》这一主题，为我们带来了深入的讲座。

教师在发展过程中常遇到三个关键问题：一是课程如何进行有效评议？二是课程如何取得突破？三是教学经验如何传承与帮助他人？

为了获得课堂有价值的反馈，推荐使用umu平台进行评课反馈。具体步骤包括创建课程、输入课程名称，并添加课程小结。其中，互动环节包括拍照上传笔记、提交听课感受、提交GAI感受分析和听课文本等。

如何对有效的反馈进行深入分析呢？我们可以借助AI分析软件，如Kimi、秘塔等。

关于课程如何取得突破，教学需要有五问：去哪里？在哪里？如何去？到了吗？如何落实？最后，我们可以利用AI进行设计，并对AI使用RSTCC进行询问，让AI真正赋能教学。

关于教学经验的传承与帮助他人，我们需要借助微能力大平台来实现。

韦文山教授以《人工智能在中小学教师科研和教学中的应用》为题，为我们带来了精彩的讲座。

在PPT设计方面，我们可以使用讯飞星火和文小言等工具来提升效率。

欧启中教授围绕《AI赋能提升教师素质素养与胜任力》这一主题，为我们带来了专题讲座。

AI还能助力研究论文的创作，我们可以借助文小言、密达AI搜索和Kimi等工具。

关于数字资源的免费获取方法，包括百度文库论文参考文献等。在百度文库资源免费获取时，只需在对应链接的“.com”前加“vvv”即可。另外，使用支付宝登录浙江省公共图书馆也可以免费获取资源。

关于视频下载与操作的方法，包括B站视频下载、视频去水印和万能命令等。B站视频可以使用“唧唧down”进行下载；短视频去水印可以使用“机灵网”；爱奇艺、腾讯VIP视频免费观看则需在对应视频链接前加“wn.run/”。建议使用{360:san1 liu4 ling2}浏览器进行操作。

研修基地南宁市三十六中的麦聪副校长以《素质驱动“砥志”教研，赋能提质“笃学”课堂》为主题，为我们介绍了学校的教研情况。

智学网在教学中的融入，实现了“数字赋能教研，凝练提质策略”的目标。

使用智学网的“智批改”功能进行智能改{卷:juan4}，大大减轻了老师的负担。同时，智学网还能根据高频错点进行智能组{卷:juan4}。

智学网的数据应用功能，能够对临界生进行精准培养，帮助教师精准讲评，并导出错题本供学生重练。

关于如何深入校本研究加强科组建设，主要关注教师队伍的梯度建设，构建数据指导下的教研共同体。以数学学科为例，数学科每个月都会进行错题重做（高三2次，高二1次）。

集体备课的基本流程包括个人备课、集体备课、实践完善和总结反思。此外，还进行了数据驱动下的二次备课和数据指导训练，确保高频考点重点练、错得多的反复练、不同学生分层练。

感谢大家的聆听！如有不足之处，望大家多多批评指正。