今天我们来讲解2020新高考1卷的作文，本篇文章主要从两个部分入手，下面材料给材料分层，第一个方面，距离方面：从材料中我们可以看到，疫情带来了诸多物理上的距离。比如，人们居家隔离，减少外出，这使得人与人之间面对面交流的机会大幅减少；娱乐、体育场所关闭，以往热闹的聚会、活动都被取消，我们无法像往常一样和朋友、家人在这些场所欢聚；政务服务网上办理，以往去政府部门办事，大家会在办事大厅排队等候，如今通过网络办理，减少了人员聚集；学校开学推迟，同学们不能在教室里一起学习，师生之间、同学之间只能通过线上方式交流；公共服务场所设置 “一米线”，这是为了防止病毒传播，让人与人之间保持安全距离。这些距离的产生，都是为了有效防控疫情，保护人们的生命健康第二个方面联系方面：尽管疫情让我们在物理上拉开了距离，但同时也密切了人们在情感、社会等方面的联系。城乡社区干部和志愿者们不辞辛劳，站岗值守、防疫消杀、送菜购药，他们与居民之间建立起了温暖的联系，为居民解决生活中的实际困难；医学专家实时在线，为大家提供科学的抗疫指导，增强了人们战胜疫情的信心，专家与大众之间通过网络平台建立起了知识与信任的联系；快递员顶风冒雨奔波，司机夜以继日运输物资，保障了物资的供应，他们与商家、消费者之间维持着社会运转的联系；教师坚守岗位，通过线上教学传道授业，保证了学生的学习进度，教师与学生之间的教育联系从未中断；新闻工作者深入一线，传递抗疫中的温情和力量，让大家看到了疫情之下无数感人的故事，他们与广大民众之间建立起了信息与情感的联系。这道作文题的立意关键在于不能将 “距离” 与 “联系” 孤立地看待，而是要深刻理解二者之间的辩证关系。一方面，防疫措施带来的距离，反而促使了人们在其他方面联系的加强这篇作文题适合多种文体。如果选择写议论文，可以先提出自己对 “疫情中的距离与联系” 的观点，比如 “疫情虽拉开了物理距离，却紧密了情感联系”。然后从不同角度进行论证，如列举疫情期间医护人员不顾危险救治患者，体现出他们与患者之间超越距离的职业联系和关爱；再列举社区志愿者为居民服务，展现出邻里之间在距离下的互助联系。可以运用举例论证、对比论证等方法，增强文章的说服力。在论证过程中，要注意逻辑清晰，段落之间过渡自然。如果选择写记叙文，可以通过讲述自己或身边人的疫情故事来体现距离与联系。比如，讲述自己的父母作为社区工作者，在疫情期间坚守岗位，虽然与家人相处的时间少了，物理距离远了，但他们通过为社区居民服务，与居民建立了深厚的联系，自己也从父母的行动中感受到了责任与担当。记叙文要注重情节的完整性和生动性，通过细节描写来打动读者。若选择写散文，可围绕疫情中的距离与联系抒发自己的情感和感悟。用优美的语言描绘疫情下人们的生活状态，如 “城市的街道空无一人，往日的喧嚣被寂静取代，这是疫情带来的距离；然而，那一盏盏为医护人员亮着的灯，那一句句在网络上传递的加油声，又将人们的心紧紧相连”。散文要注重语言的美感和意境的营造，通过富有感染力的文字表达对这一主题的独特理解。下面在给大家说一下写作的注意事项 1.紧扣主题：在写作过程中，一定要时刻牢记 “疫情中的距离与联系” 这个主题，不能脱离材料和主题进行写作。无论是举例还是论述，都要围绕这一主题展开，避免偏题。 2.避免内容空泛：不要只是简单地罗列疫情中的现象，或者空喊口号，要深入思考距离与联系背后的本质和意义。比如在写医护人员的事例时，不能只是说医护人员很辛苦，要具体分析他们与患者之间的距离和联系是如何体现的，这种距离和联系对患者、对社会产生了怎样的影响。 3.展现个人思考：要在作文中体现出自己对疫情的独特感悟和思考，不能人云亦云。可以从自己的生活经历出发，结合所见所闻，写出真实的感受。比如，你可以写自己在居家隔离期间，通过与邻居在阳台上互相打招呼，感受到了距离中的温暖联系，这种独特的经历会让文章更具个性。 4.注意语言表达：语言要准确、流畅、生动。在论述时，运用恰当的修辞手法和引用名言警句，能够增强文章的文采。比如 “海内存知己，天涯若比邻” 这句诗，就可以用来形容疫情中人们虽有距离，但情感联系依然紧密。在叙述事例时，要注意语言的简洁明了，避免冗长拖沓。

这道作文题虽然紧密围绕疫情，但给我们提供了广阔的写作空间，最后我告诉大家的是高考出题方向和作文要求：是一点四面三靠近:一点:立德树人四面:1、优秀的传统文化:主要是儒家和道家(用与体) 2、社会主义核心价值观:三个层面(国家、社会、个人) 3、创新意识 (重点是科技创新文化创新) 4、法治意识三个靠近:一靠近时代，二靠近高中生，三靠近社会、国家民族及国际。希望大家通过今天的讲解，能够对这道题有更深入的理解，在写作时能够紧扣主题，展现出自己的写作水平。如果大家在写作过程中有任何问题。好了，今天讲解就到这里。

高考作文立意选题讲解