AI工具助力备课分享

大家好，我是小新，下面我将聚焦冀教版三年级下册《长方形的面积》这一课时来分享本次课堂实践。本次设计以AI减负、精准分层为目标，结合DeepSeek智能备课、希沃互动工具和国家中小学智慧平台资源，打造从备课到评价的全流程闭环。所有工具均基于普通教室设备即可实现，操作简单易上手。接下来，我将从三个环节展开，带大家走进这场技术与数学思维的碰撞之旅。 一、备课环节：从经验驱动到AI助力 备这节课时，我原本打算像往常一样画图、写教案，但突然想到：既然AI能帮我们设计旅行路线、生成文章，为什么不能让它优化备课呢？于是我打开了DeepSeek，开启了这次‘AI备课实验’。 第一步：智能生成核心框架 我在DeepSeek中输入指令：‘冀教版三年级下册《长方形的面积》教学设计框架’，您猜怎么着？短短20秒，AI就给我一个清晰的‘三步走’计划——先带孩子们摸实物感知面积，再用方格推导公式，最后解决生活问题。这效率，比我翻教案本快多了！ 不过，光有框架还不够。课堂问题要是太难，孩子们会畏难；太简单又没挑战。我立刻追加指令：‘生成三类适合三年级学生的分层问题’。AI秒速响应，给出了从摆方格的基础题，到解方程的挑战题，甚至还有小明家客厅的面积问题！这下连班上最爱举手的小轩都能‘跳一跳摘果子’了。 问题设计到位后，我没急着开课。因为经验告诉我，三年级孩子最容易把面积和周长搞混。果然，AI学情分析显示班上近四成同学存在这个混淆点，于是设计了一个AI体感游戏，专攻这个‘顽固难点’。 二、课堂教学：从被动听讲到玩中学 环节1：实物操作+AI验证 上课后，我让学生用彩绳围一个长30cm、宽20cm的长方形，并铺满卡纸。学生基本都能很快完整，有学生反馈：‘老师，我用了100cm绳子’。我立刻用希沃白板的‘手机传屏’功能，将学生作品拍照投屏，并用AI生成实时对比图：‘红色线条是周长，蓝色区域是面积——它们有关系吗？’孩子们齐声答：‘没有！一个是线，一个是面！’ 趁热打铁，我打开希沃白板的‘课堂活动’工具：‘现在让AI帮我们快速计算！’学生轮流上台拖拽长方形边长，豆包实时计算并语音播报：‘长8分米，宽5分米，面积40平方分米。’小美惊呼：‘原来不用摆方格，填数字就能出结果！’ 环节2：分层挑战+实时反馈 在分层任务环节，我通过希沃的‘课堂活动’**下发AI预设的题目： 基础组：‘数方格’小游戏； 进阶组：‘设计师挑战’——设计书桌并计算面积； 挑战组：用AI生成‘L型花园’图纸，在进行分割计算。 环节3：希沃助力成果展示 课后，学生上传作品——，并生成‘我的面积探索成果’二维码,形成学习资源包。 三、教学评价：从笼统打分到精准成长 课后作业刚交上来，我就让DeepSeek当‘AI助教’。 作业拍照上传至DeepSeek，5分钟生成分析报告： 高频错误TOP3：单位漏写15人、长宽颠倒7人、组合图形漏算4人； 因此我针对学生们的这些问题设计‘单位小侦探’游戏，同学们相互发现作业中的问题，针对性的进行改错和提升。 比如常错单位的学生，可自主完成长方形面积拼图游戏； 而公式混淆的同学，推送他们观看只会教育平台的课时精品课，高效地进行查漏补缺； 一周后，我再利用AI工具生成进步图谱。小浩的图谱显示：‘单位错误率从80%降至20%’，他得意地举着报告：‘我做题都是先看单位！’ 三天后上课，我特意观察常犯错的小浩。他还在作业本上还配了句提示：‘先分割，再求和！。您瞧，AI赋能确实帮助学生们学会了学习。 四、创新总结：轻量化AI的课堂赋能 这次实践让我提炼出可复制的‘AI课堂赋能模式’，最主要的是本次实践所有工具均可免费或低成本使用： DeepSeek：备课指令库（扫码获取常用指令）、学情分析； 希沃白板：互动动画学科工具数学面积计算、课堂活动模板中心搜索‘单位游戏’； 国家中小学智慧平台：基础教育精品课《长方形的面积》。 操作口诀：‘备课靠DeepSeek，互动用希沃，难点看平台’。 想象一下，当技术不仅能判断对错，还能‘看见’思维卡在哪里，我们的课堂会多神奇！