时间紧、任务重，老师又没有专业拍摄和后期团队，如何制作高质量微课？

家长总是在群里问各种学习问题，老师怎样实现7x24小时在线答疑？

想要拥抱自媒体却不想或不能出镜，如何将知识传递给更多学生？

教育从业者的视频创作“神器”有言来了！

无需出镜拍摄，无需后期剪辑，一键就能生成3D数字人视频~

无论你是老师、校长还是教育机构从业者，无论你需要做微课制作、社媒运营、自媒体创作还是工作汇报，都能用有言轻松搞定！

老师为什么要做视频？视频化教学已成大势所趋！

学生上课不认真听讲，一段生动有趣的视频能够快速吸引学生的注意力；

学科知识太复杂，照着PPT讲解学生很难听懂，一段清晰明了的视频能让学生更好地理解知识；

预习和复习任务重，家长课后总是在微信群提各种问题，一系列视频能够一次性解读家长们的各种困惑。

视频不仅能够传达包括视觉和听觉等更多信息，帮助学生更好地理解和学习，提高老师的教学质量和效率，还能跨越时间和空间限制，让学生们在任何时间、任何地点高效获取知识；

此外，学校对老师的信息化技能的要求不断提高，使用AIGC视频工具提高课堂教学质量，能够帮助老师获得更多晋升的机会。

尽管教学内容视频化已成为重要趋势，但对教师和教育机构而言，做视频仍面临不少现实困难。

第一大难点：没时间，怕出镜

老师的精力往往集中在备课、课堂教学和学生辅导，而拍视频、录视频、剪视频像教书育人一样，同样需要大量的时间、精力和专业能力。

比如，想要制作一条精美的微课视频，老师不仅要准备好课程内容和素材，还需要换好合适的服装、整理好仪容仪表，并找到合适的场景拍摄，确保环境和光线能让视频呈现清晰的效果，更别提后期制作剪辑和包装的琐碎事项了。

即便有时间和精力，也不是每位老师都愿意或者可以出镜录制视频。

一方面，不少老师还无法适应镜头，担心出镜效果不佳、录制不自然等问题，影响自身形象专业性。

另一方面，一些公立学校并不允许编制内老师在社交平台出镜传播内容；此外，个人形象出现在公共传播的视频中可能存在隐私泄露或肖像权被滥用的风险，这也使得教师们在出镜问题上更加谨慎。

第二大难点：没团队、缺设备

许多学校和教育机构都没有专业的拍摄与后期制作团队，做视频的压力往往都在老师身上。

想象一下上述微课视频制作的流程，一个人辛辛苦苦准备好录制课程的所需资料，反复记忆背诵，再换好衣服和妆造，确保出镜效果，为了保证视频效果良好，一卡壳就要重新录制，从天亮录到天黑，已经筋疲力尽，却发现，一堆视频素材还没剪。

此外，无论是拍摄还是剪辑，都需要专业摄像机和高配置电脑等设备支持。

难道老师打一份工还不够，还要兼职主播、摄像、场务、剪辑，再贡献自己的相机和电脑，用备课的电脑剪了一小时视频突然电脑崩溃，还要从头剪辑，光想象这个画面就够“崩溃”了。

第三大难点：预算少、效率低

传统的微课视频，往往只有一个正面机位，但这样单一镜头和场景的视频，学生很容易看着看着就走神了，课堂的教学效果并没有得到提高。

如果想更换视频的场景并增加录制机位，意味着制作成本的不断攀升，视频制作周期也在不断拉长，微课或导学片的制作速度跟不上教学进度，反而本末倒置影响了正常的上课节奏。

此外，每个学期的知识都在不断迭代，传统的微课等视频制作方式效率较低，一旦知识点更新，老师们就不得不从头开始制作教学视频，浪费了大量的时间和精力。

老师的视频制作难题如何解决？有言轻松做出高质量微课视频！

第一解：无需出镜拍摄，3D数字人24x7在线替你“上班”

不想出镜或没时间拍摄录制怎么办？

有言3D数字人化身“数字老师”，随时随地都能在线讲解知识。

有言拥有上千个高质量3D数字人，不仅有不同种族和风格的形象，还有各类职业形象的3D数字人供你挑选。

你还可以根据课程具体需求，自己定义数字人的五官、妆容、发型、配饰、服装，如“女娲造人”般，捏出自己出满意的教师形象。

比如，在讲解历史演变时，让穿着不同朝代风格的古风数字人讲解历史和文化故事，可以用视觉化形象增强学生对知识的记忆和理解。

这些3D数字人不仅有高质量的形象，还配有生动的神态动作，以及不同风格、不同语种的自然语音供老师们任意挑选。

以英语课程为例，老师们的口语很难像外国母语使用者一样发音地道，3D数字人可以化身“AI外教”，拥有地道的发音，为学生提供标准的口语示范，让学生随时跟学跟练，告别 “哑巴英语”。

如此一来，教育工作者不仅彻底没了露脸的压力，还能突破以往教学形式的诸多限制，真正开启创意满满的教学之旅！

第二解：海量3D数字人+3D场景+3D灯光，高质量3D视频比2D动画更生动

你是否使用过2D动画软件制作微课等视频？那些工具制作出来的2D视频，人物往往只有正面，也无法走动，更没有立体的3D场景和灯光元素。

但有言不仅有能自定义编辑的“AI数字人老师”，还拥有海量的3D场景，每个人物和场景都有立体自然的3D灯光，视频效果一绝的同时，还能够满足各种课程视频的制作需求。

想象一下，在讲解描写传统节日的古诗词时，选择一个“诗仙李白”的数字人在“华灯初上”场景中来做讲解，是不是沉浸感拉满？

地理课上，老师讲解地球的地貌特征时，可以选择不同的室外场景，让数字人老师漫步于沙漠、草原等3D场景，向学生们介绍地质地貌的特点和形成原因，这种身临其境的感受，能够极大地激发学生的学习兴趣和探索欲望。

语文课上，老师在讲到不同主题的课文和古诗词等内容时，不同的场景能带学生们更好地感受文化的魅力。

比如，讲解山水田园诗，只需轻点鼠标，便能瞬间切换至 “青山绿水间，茅屋傍溪流” 的静谧场景；说到边塞诗时，可以一键切换到 “大漠孤烟直，黄河落日圆” 的塞外场景；讲解“威尼斯的小艇”，可以配上丰富的素材增强学生们对课文的理解。

老师们不仅不用亲自录制和布景拍摄，有言还帮老师们解决了剪辑和后期制作的麻烦。

在有言里，只需轻点鼠标，就能一键生成剪辑好的带有景别切换和运镜的视频。图片、视频、ppt等备课素材可以一键导入，3D数字人配上丰富素材，能帮助学生更好地理解复杂的概念和知识点。

第三解：随心编辑，随时更新迭代教学视频

学无止境，课堂的知识内容一直在迭代进步，老师们的教学课件也需要与时俱进地修改。

传统的手写课件和录制视频的方式，难以做到及时迭代。有言可以精准编辑视频，随时修改脚本产出新的视频，让视频创作高效又省时省力，大大提升了老师的课件迭代速度。

老师们可以根据实际需求，对已完成的微课视频进行反复修改，还可以随着知识的更新对其进行迭代，确保输出内容的时效性和准确性，而免去了重新制作的额外成本。

比如，对于每年都在增加新考点的政治来说，这个功能可太必要了！在原来视频的基础上，你可以在有言里增加新的文字，即可生成新的视频，分分钟制作出新版教学视频。

彩蛋：PPT一键生成视频！

你以为到这里就了解完有言的全部功能了嘛？

NONONO！

有言还有很多丰富的功能等你去挖掘，比如，有言最近上线了PPT在线编辑功能和海量模板，老师们可以解锁超实用的 “彩蛋” 功能！

有言贴心准备了500多个PPT模板，无需在多个软件之间来回切换，就能直接在有言平台上制作出精美的 PPT 。

制作完成后，PPT素材即可一键生成生动的高质量3D数字人视频

由此一来，老师们可以在有言一站式完成备课工作，教学资料整合一步到位，再也不用为额外的格式转换、排版调整等琐碎工作量而烦恼，备课效率UP UP！

除了微课制作，有言还能帮助教育从业者们完成很多工作，比如自媒体知识分享、教研成果总结、工作汇报、校园文化宣传片等内容，更多“彩蛋”等你解锁哦~

老师分分钟“变身”视频大神

说了这么多，有言到底怎么用？会不会很难用？

别担心，无论你有没有视频制作经验，仅需三步操作，就能迅速做出高质量的3D视频。

在有言丰富的素材库中，用户根据需求选择合适的场景和数字人形象，再输入脚本并上传素材，点击“3D生成”即可获得一段高质量3D数字人视频。

用户还可以对视频剪辑和调整运镜，进行细节包装和修改，最终创作出高质量的3D视频。

心动不如行动，快来试试有言到底有多神奇吧！